Escuelas seguras frente al COVID-19

Para el año escolar 2021–2022, los estudiantes y el personal estarán en las aulas a tiempo completo.

Última actualización: 16 de abril de 2022

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Medidas de prevención

Se han establecido medidas de prevención para reducir la propagación del COVID-19. Estas incluyen prácticas personales efectivas, como chequeos diarios de salud, quedarse en casa cuando está enfermo/a y el lavado regular de manos. Todos los estudiantes y miembros del personal deben:

  • Vacunarse
  • Prestar atención al estado de salud
  • Quedarse en casa cuando están enfermos

Los programas en línea y de educación en el hogar (homeschooling) seguirán estando disponibles para los estudiantes.

Prestar atención al estado de salud

Prestar atención al estado de salud reduce la posibilidad de que una persona asista a la escuela cuando está enferma. Esto incluye vigilar regularmente si aparece cualquier síntoma de enfermedad para asegurarse de que usted o su hijo/a no vayan a la escuela si están enfermos.

Los estudiantes, el personal y otros adultos deben seguir las directrices de la Salud Pública y las recomendaciones de su proveedor de atención médica cuando estén enfermos.

Uso de mascarillas

La decisión de llevar una mascarilla o un protector facial es una elección personal de cada uno. Esta elección debe ser apoyada y tratada con respeto.

Directrices para las enfermedades transmisibles

Las directrices actualizadas incluyen las aportaciones del Ministerio de Educación y Atención a la Infancia, el Centro de Control de Enfermedades de B.C. (BCCDC, por sus siglas en inglés), los titulares de los derechos indígenas y los colaboradores en la educación, incluyendo a los maestros, padres y administradores de las escuelas.

Ventilación

Los distritos escolares deben garantizar que los sistemas de calefacción, ventilación y aire acondicionado (HVAC, por sus siglas en inglés) estén diseñados, utilizados y mantenidos de conformidad con los estándares de Salud y seguridad ocupacional y WorkSafeBC.

Se están siguiendo los consejos de expertos para mejorar la calidad del aire interior y reducir el riesgo de transmisión del virus. 

La provincia está invirtiendo $77,5 millones para actualizar o reemplazar los sistemas escolares de HVAC a lo largo de 2020–2021. Para obtener más información sobre la ventilación en las escuelas, consulte el HVAC Survey Report (PDF, 90KB).

Limpieza y desinfección de las escuelas

Limpieza general de las escuelas; la limpieza y desinfección de superficies de alto contacto se llevará a cabo al menos una vez cada 24 horas y cuando estén visiblemente sucias.


Protocolos frente al COVID-19

Estudiantes y personal que se enfermen en la escuela

Si un estudiante o miembro del personal desarrolla síntomas en la escuela:

  • Será aislado del resto de sus compañeros de clase o colegas
  • Los niños aislados serán supervisados y atendidos
  • Se contactará al padre, madre o tutor del estudiante y se le pedirá que recoja a su hijo/a lo antes posible
  • Se le pedirá al miembro del personal que se vaya a casa lo antes posible
  • El personal de limpieza limpiará y desinfectará las zonas usadas por esa persona

Actividad por COVID-19 en la escuela

Las escuelas notificarán a salud pública y a su comunidad escolar si observan una asistencia más baja de lo normal, basándose en los umbrales establecidos por salud pública. Tras esto, la salud pública investigará para determinar si deben tomarse medidas adicionales.

Órdenes de la Salud Pública a nivel local

Se pueden establecer órdenes locales de Salud Pública para regiones o comunidades enteras, incluyendo las escuelas o entornos o actividades específicas en una región sanitaria.

Un oficial local de salud puede emitir una recomendación para una escuela individual, un grupo de escuelas, un distrito escolar o todas las escuelas en una región sanitaria, con el fin de que se implementen medidas de salud y seguridad adicionales y específicas durante periodos de mayor riesgo.

Equipos de respuesta rápida

Hay seis equipos de respuesta rápida disponibles para apoyar las escuelas de K-12 en toda la provincia. Los equipos trabajan con los distritos escolares, las escuelas independientes y las autoridades sanitarias para responder a las exposiciones al COVID-19 en la escuela.

Los equipos de respuesta rápida incluyen a representantes de la escuela y al personal de Salud Pública. Los equipos:

  • Trabajan con las escuelas, los distritos escolares y el personal de la autoridad sanitaria para apoyar el desarrollo y la implementación de planes de prevención de enfermedades transmisibles 
  • Apoyan a las escuelas en la comunicación con los estudiantes, el personal y las familias en relación con la prevención de las enfermedades transmisibles 
  • Proporcionan orientación y apoyo si una escuela experimenta una actividad de COVID-19 relacionada con la escuela 
  • Apoyan a las escuelas a la hora de implementar planes de recuperación por la pandemia, incluyendo priorizar la salud mental y el bienestar, y abordar el impacto sobre el aprendizaje 

Dentro y fuera del aula

Visitantes en las escuelas

Los visitantes deben seguir el plan de prevención de enfermedades transmisibles de la escuela, lo que incluye quedarse en casa si están enfermos. El uso de las instalaciones escolares después de las horas de clase se determina a nivel local. 

Música, educación física, deportes, clubes y actividades extraescolares

Se permiten todos los programas de música y educación física, deportes, clubes y actividades extracurriculares:

  • Los equipos compartidos se limpiarán y desinfectarán antes y después de usarlos
  • Se asegurará que los estudiantes se limpien las manos 
    • Antes y después de usar equipos compartidos
    • Antes y después de jugar al aire libre
  • Se pedirá a los estudiantes que no compartan los equipos que entran en contacto con la boca, como la boquilla de un instrumento o un protector bucal, a menos que se limpien y desinfecten entre cada uso
  • Se alentará a los estudiantes a cubrirse la boca al toser o estornudar

Asambleas, reuniones y eventos

No hay límites de capacidad para las asambleas, reuniones o eventos escolares.

Programas escolares de alimentación

Los programas de alimentación (programas de comidas, cafeterías, campañas de recaudación de fondos) están operando con normalidad en el año escolar 2021–2022.

Los distritos escolares con programas de alimentación existentes siguen trabajando con los colaboradores comunitarios para proporcionar ayuda alimentaria a las familias que lo necesiten, de conformidad con las directrices de Salud Pública actuales.


Apoyos adicionales para los estudiantes y el personal

Salud mental

Sabemos que, debido a la pandemia, los estudiantes, docentes, personal y administradores están experimentando ansiedad, estrés y otros problemas de salud mental.

Además de la financiación existente, el gobierno ha proporcionado una inversión única de $5 millones para respaldar los servicios de salud mental para los estudiantes y el personal. Estos fondos permitirán que las escuelas amplíen los programas existentes e introduzcan nuevas ayudas para abordar las necesidades de la salud mental de los estudiantes y del personal.

En primavera de 2021 se estableció un grupo de trabajo para la salud mental que cuenta con representantes de los Consejos Consultivos de Padres de B.C. (BC Confederation of Parent Advisory Councils, BCCPAC), de la atención primaria, del gobierno, docentes y titulares de derechos indígenas, grupos de administradores y sindicatos, y otras partes implicadas en la educación. El grupo de trabajo está esbozando los principios fundamentales y desarrollando recursos para asegurar que se atiendan las necesidades de salud mental de los estudiantes y del personal.

Estudiantes indígenas

El Ministerio respeta plenamente la jurisdicción de las Primeras Naciones y su derecho a tomar sus propias decisiones sobre las escuelas de las Primeras Naciones. Visite el sitio web de la Asociación de Escuelas de las Primeras Naciones para obtener las últimas actualizaciones.

Estudiantes internacionales

Los estudiantes internacionales que lleguen o regresen a B.C. deben seguir las directrices federales para los viajes relacionadas con el COVID-19.


Programas educativos

Enseñanza presencial

No hay un sustituto de la educación presencial. Esta proporciona a los estudiantes un aprendizaje cara a cara guiado por su maestro, colaboración entre pares, ayuda al desarrollo social y emocional y reduce el sentimiento de aislamiento.

La escuela también proporciona a muchos estudiantes acceso a apoyos que no pueden obtener en casa y es una parte integral de su salud general.

Enseñanza en línea o virtual

Tanto las escuelas públicas como las independientes de enseñanza virtual ofrecen clases en línea. Los estudiantes entre el Kindergarten y el Grado 7 deben tomar la carga académica completa en una escuela, mientras que los estudiantes entre los grados 8 y 12 pueden estudiar completamente desde casa o asistir a la escuela y tomar algunas clases en línea.

Hay 48 distritos escolares con 53 escuelas públicas que ofrecen cursos de enseñanza en línea. Las escuelas independientes de aprendizaje en línea también ofrecen cursos y programas.

Educación en el hogar (Homeschooling)

Generalmente, la educación en el hogar la imparte un familiar que le presenta un programa educativo al niño en su hogar.

Nota: Las personas que se eduquen en el hogar no son elegibles para recibir un Certificado de Graduación Dogwood de la Colombia Británica (British Columbia Dogwood Graduation Certificate).

Enseñanza particular en el hogar (Homebound education)

Si su hijo/a está inmunodeprimido/a o tiene un problema médico grave, usted podría acceder a un programa de enseñanza particular en el hogar. Contacte con su distrito escolar local para obtener más información.


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